教學錦囊33

內容簡介

教師責任 1．主日學教師的資格 2．主日學教師的職責 3．教養下一代的價值 4．教養青少年的挑戰 5．成人教育的重要性 6．主日學教師的備課 7．教師的才幹與恩賜 學生心理 8．年齡階段的特徵 9．皮亞杰的認知發展論 10．艾力森的心理社會發展論 11．柯柏的道德發展論 12．師齡前兒童的問題 13．瞭解青少年的心理問題 14．輔導師生的基本原則 15．教室管理的基本原則 16．學生學習的心理原則 17．成人學習的基本特徵 教學方法 18．教學方法的基本原則 19．視聽教材的應用價值 20．視聽教材的應用種類 21．簡介講故事的技巧 22．不同教學法的應用 23．主日學基本領唱法 24．幼稚班的教師指引 25．創作性的學習活動 26．金句背誦與領禱法 27．如何帶領兒童歸主 28．應用歸納式查經法 29．其他簡單的查經法 行政組織 30．主日學的行政與組織 31．主日學行政檔案資料 32．主日學教師的提拔與訓練 33．主日學課程的評估 後記：真理與自由思想