改變兒童生命的教學

內容簡介

序言 第1章　用心靈的投入傳遞生命信息 一、用心忠心好好備課 二、用心瞭解個別學生 三、用心關心學生靈命 四、全人全心投入教學 五、靠賴聖靈改變生命 第2章　基於得救新生命來改變生命 一、向兒童談救恩當有的態度 二、向兒童談救恩當防備的事 三、如何向兒童解釋救恩要道 第3章　以多方的參與肯定學生明白 一、感官的參與 二、思考的參與 三、言語的參與 四、感情的參與 五、行動的參與 第4章　善用記憶技巧深入學生記憶 一、理解教學內容是記憶的捷徑 二、塊狀化是促進記憶的方法 三、善用聯想技巧能促進記憶 四、運用感官刺激能促進記憶 五、透過故事表達能促進記憶 六、經常重復重點能長誌不忘 七、透過音樂的表達促進記憶 八、給予應用的機會促進記憶 第5章　以多元教學法吸引學生學習 （一） 講述聖經真理的教學法： ．說故事（Story telling） ．講學法（Lecture） ．發問討論法（Question & answer） ．獨白法（Monolog） ．訪談法（Interview） ．演劇法（Drama） ．啞劇（Pantomime） ．短講座談會（Symposium） ．陪席研討會（Panel discussion） ．小組討論法（Small group discussion） （二）　引進生活應用的教學法： ． 仿圖活畫（Picture posing） ．想象動作法（Imaginative action） ．角色扮演法（Role playing） ．思想沖擊法（Brain storming） ．二人討論法（Two by two discussion） ．個案討論法（Case study） ．企劃教學（Projects） 第6章　強調生活應用以致改變生命 一、強調生活應用的理由 二、強調生活應用的方法 第7章　以創意活動讓學生做而學習 一、書寫（Writing） 二、述說（Talking） 三、繪畫（Drawing） 四、手工（Art work） 五、戲劇（Drama） 六、遊戲（Games）