腓立比書：僕友的生命與事奉

內容簡介

「明道研經叢書」序言 自序 簡寫表 導論 　文體、形式結構與內容的關係 　　書信文體 　　形式批判學與書信文體研究 　　友誼信函 　詞彙特色、語言風格和獨特真理教訓的關係 　新約與希羅社會的友誼理念的關係 　腓立比書的內容形式與結構大綱 　書信中出現「反對的人」 　腓立比書的整全性 　腓立比書的寫作日期、地點與目的 開首的問安（一1-2） 　經文分段 　經文解釋 　經文重點和實際應用 　　生命的榜樣 　　亦僕亦友的生命事奉 　有助明白經文的例子 　有助實踐經文的默想 感恩與代禱（一3-11） 　經文分段 　經文解釋和難解經文 　　pas和mneia的意義和翻譯 　　有分（koinōnia）的意義 　　美好工作的意義 　　和我一同分享上帝的恩典是甚麼意思？ 　　何謂知識和各樣的見識？ 　經文重點和實際應用 　　充滿友愛的懷念與感恩 　　感恩的喜樂 　　依靠上帝 　　坦承相對 　　在基督裡的情誼 　有助明白經文的例子 　有助實踐經文的默想 保羅勉勵信徒在患難逼迫中要站立得穩（一12-30） 　經文分段 　經文解釋和難解經文 　　誰是「反對的人」？ 　　釋放是甚麼意思？ 　　我活著與我死了的原文文法問題 　經文重點和實際應用 　　僕人意識形態的工人 　　喜樂的秘訣 　　活出僕人的生命與事奉 　有助明白經文的例子 　有助實踐經文的默想 勉勵教會學習謙卑，成為僕友群體（二1-4） 　經文分段 　經文解釋和難解經文 　　Phronēsis（思想/意念）與同心的關係 　　謙卑的原文tapeinophrosunē與tapeinos的分別 　經文重點和實際應用 　　僕友情懷的喜樂 　　僕人、朋友、同工的生命素質 　有助明白經文的例子 　有助實踐經文的默想 僕人之歌——謙卑與順服的最高榜樣（二5-11） 　經文分段 　經文解釋和難解經文 　　上帝的形象（morphē）有甚麼意義？ 　　同義詞：形象（morphēn）、樣式（homoiōma）、樣子（schēma）三者有甚麼語意關係呢？ 　經文重點和實際應用 　　最高的榜樣 　　謙卑與順服 　　從至卑升為至高 　有助明白經文的例子 　有助實踐經文的默想 勉勵教會學習順服，為為僕友群體（二12-30） 　經文分段 　經文解釋和難解經文 　　保羅被澆奠是否等同於死？ 　　二章19至30節與上下文的關係和其文學體裁特色 　經文重點和實際應用 　　要成為一個順服、不發怨言、不起爭論的群體 　　作無可指摘、純真無邪、沒有瑕疵的兒女 　　為友捨命 　　僕友的關係 　有助明白經文的例子 　有助實踐經文的默想 保羅僕人朋友的榜樣（三1-四1） 　經文分段 　經文解釋和難解經文 　　也許到底是指哪一方面的不肯定？ 　經文重點和實際應用 　　認識基督 　　成為別人的好榜樣 　　滿心喜樂 　有助明白經文的例子 　有助實踐經文的默想 勸勉與感謝（四2-20） 　經文分段 　經文解釋和難解經文 　　主已經近了是甚麼意思？ 　經文重點和實際應用 　　同樣的思想意念 　　生命影響生命 　　喜樂的心 　　真誠友愛 　有助明白經文的例子 　有助實踐經文的默想 結語（四21-23） 　經文分段和解釋 　經文重點和實際應用 　有助明白經文的例子 　有助實踐經文的默想 參考書目